EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

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  • Concepto de Recurso 1969

    Concepto de Recurso 1969
    Ralph W. Gerard (1969) “Las unidades curriculares se pueden hacer más pequeñas y combinarse de manera estandarizada como piezas de Meccano, en una gran variedad de programas particulares personalizadas para cada estudiante" ver video: https://www.youtube.com/watch?v=R9i7TEcbFuk
  • Objeto de Aprendizaje

    Objeto de Aprendizaje
    Willey (1994) Reporta que el comité para la Estandarización de Tecnologías de Aprendizaje, seleccionó el Término “Objeto de Aprendizaje” para referirse a los componentes instruccionales pequeños. Ver video: https://www.youtube.com/watch?v=vEyhhvRKCGw
  • Objeto Educacional

    Objeto Educacional
    En 1997 se utiliza la denominación “Objeto Educacional” cuando la compañía Apple lanza el sitio Web la Economía de los Objetos Educacionales que llegó a convertirse en el mayor directorio de pequeños programas educativos. Ver video: https://www.youtube.com/watch?v=qcluvjxZrVQ
  • Objeto de Conocimiento

    Objeto de Conocimiento
    Merrill (1998) usó la frase “Objeto de Conocimiento” para referirse a un conjunto de conceptos diversos: • La forma precisa de definir un contenido a enseñar. • El marco para identificar componentes de conocimientos necesarios. • La manera de organizar una base de datos de contenidos, de modo que éstos puedan usarse, a través de un algoritmo instruccional, para enseñar una variedad de contenidos distintos.
    Ver video: https://www.youtube.com/watch?v=cd6Y5e-PuR0
  • La Metáfora del Lego

    La Metáfora del Lego
    Hodgins (2000), miembro del IEEE LTSC, propone la famosa metáfora del LEGO. En ella hace una similitud entre los OA y los famosos juguetes daneses reconocidos principalmente por sus bloques de plástico interconectables. Ver video: https://www.youtube.com/watch?v=eAY2xHMct38
  • Definición Recursos Educativos Digitales 2002

    Definición Recursos Educativos Digitales  2002
    La definición de Recursos educativos Digitales RED, se evidencia por primera vez cuando la UNESCO organizó en 2002 el primer foro mundial sobre recursos educativos de libre acceso en el que se adoptó la expresión “recursos educativos de libre acceso”
    Ver link: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000232986
  • Origen nombre "Objeto de Aprendizaje"

    Origen nombre "Objeto de Aprendizaje"
    En 2003, Johnson del New Media Consortium, agrupación internacional de universidades, museos y organizaciones educativas, indica que, puesto que el nombre de objeto de aprendizaje se originó al unir la programación orientada a objetos con los objetivos de aprendizaje diseñada para apoyar el proceso de aprendizaje. Ver link: https://www.redalyc.org/pdf/654/65411193007.pdf
  • Objetos de Aprendizaje 2005

    Objetos de Aprendizaje 2005
    En 2005, por parte de la Open University del Reino Unido, Mason, Pegler y Weller presentan una historia de éxito al haber instrumentado un curso completo formado por OA. Para ello, diseñaron Objetos de Aprendizaje que brindaban una experiencia efectiva de aprendizaje.
    Ver link: https://es.wikipedia.org/wiki/Objeto_de_aprendizaje
  • Concepto de Recursos Educativos digitales

    Concepto de Recursos Educativos digitales
    García, (2010) .Los materiales digitales se denominan Recursos Educativos Digitales cuando su diseño tiene una intencionalidad educativa, cuando apuntan al logro de un objetivo de aprendizaje y cuando su diseño responde a unas características didácticas apropiadas para el aprendizaje.
    Ver link: https://www.youtube.com/watch?v=i_NlVCSUkKU
  • Concepto Recurso Educativo Digital establecido por el MEN

    Concepto Recurso Educativo Digital establecido por el MEN
    Un Recurso Educativo Digital (RED) “es todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital, y se dispone a través de internet y que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y/o personalización.”
    Ver video: https://www.youtube.com/watch?v=qaZbsnlznpc