Comunicación y Educación

Timeline created by ManuelNz
  • 1400

    SIGLO XV

    SIGLO XV
    El desarrollo de las invenciones técnicas, como la imprenta, facilitaron la difusión de la cultura en el pueblo.
    Surge un nuevo tipo de institución: el Colegio Humanista o escuela secundaria, basado en la enseñanza del latín y del griego.
  • 1492

    DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA

    DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA
    1492, descubrimiento de América, implicó el traslado de la concepción educativa (sobre todo la religiosa).
  • 1500

    Transición del siglo XVI al XVIII

    Transición del siglo XVI al XVIII
    Idealismo (Descartes y Leibniz) : La duda será el método para llegar a tener la certeza de lo verdadero. Propone al yo como cosa existente y la realidad como un problema para resolver.
  • 1500

    Empirismo inglés (Locke y Bacon)

    Empirismo inglés (Locke y Bacon)
    Hechos concretos para concebir el conocimiento humano
  • 1516

    REFORMA RELIGIOSA

    REFORMA RELIGIOSA
  • SURGE LA ESCUELA TRADICIONAL

    SURGE LA ESCUELA TRADICIONAL
    Internado jesuita: la escuela de los modelos intelectuales y morales
  • LEYES DE KEPLER

    LEYES DE KEPLER
    Las leyes de Kepler, la estrella de Kepler / la orbita de la tierra, el principio del péndulo y la ley de la caída de cuerpos.
  • DIDÁCTICA DE COMENIO

    DIDÁCTICA DE COMENIO
    Naturalidad intuición y actividad
    dos aspectos
    • practico (manuales destinados a los docentes)
    • teórico (libros que contiene su doctrina acerca de la enseñanza y la educación.
  • Dos figuras de la pedagogía:

    Dos figuras de la pedagogía:
    -Rousseau: en contra de la enseñanza verbalista y libresca que deja de lado el lenguaje infantil de las sensaciones, las acciones y los juegos, reprimiendo los impulsos naturales del niño.
    -Pestalozzi: estudio las bases filosóficas de la educación.
  • Revolución Francesa

    Revolución Francesa
    Acceso del pueblo al gobierno (Revolución Francesa) Finalmente, adquiere primacía la razón, la creencia en el poder racional, en la vida de los individuos y de los pueblos, a la vez que se reconoce el valor de la naturaleza y la intuición.
  • Educación Publica Estatal

    Educación Publica Estatal
    Se organiza la instrucción pública como unidad orgánica, desde la escuela primaria hasta la universidad. Con ello se acentúa el universalismo que une a los pensadores de todos los países.
  • Period:
    450
    to
    1516

    Cristianismo

    Está etapa fue una base para el instituciónalismo de la escuela y tuvo gran influencia, llegando a generar importantes corrientes opositoras que nos brindarian nuevas concepciónes y postulados educativos.
    Se reconoce al individuo como una obra de la divinidad, con relaciones humanas fundamentadas en el amor y caridad.
    Igualdad esencial de todos los hombres, sin importar economía o clase social.
  • Period:
    1300
    to
    1400

    SIGLO XIV

  • Period:
    1400
    to

    Renacimiento

    Fue ante todo la creación, la generación de algo nuevo, nueva concepción del hombre y del mundo basada en la personalidad libre del individuo y en la realidad presente, también independiente de toda consideración religiosa y política.
  • Period:
    1500
    to

    Siglo XVI

  • Period: to

    SIGLO XVII

    Nace la burguesía
  • Period: to

    SIGLO XVIII

    Epoca del Despotismo Ilustrado (políticamente)
  • Period: to

    SIGLO XIX

    Se implementan las escuelas párvulos para la primera infancia y las escuelas normales para la preparación del magisterio, se lleva a cabo la lucha por las modificaciones que transformaron a la educación que seguía a Cristo como modelo y paradigma de la vida, hasta la enseñanza pública, obligatoria y en veces laica.
    El discurso educativo es orientado hacia una interpretación legitimada y aceptada siendo la nueva forma de dosificar información.