Teorías de la Personalidad - Línea del Tiempo

Timeline created by Julio_Ruíz
  • Period:
    -460 BCE
    to
    -370 BCE

    Hipócrates: Teoría humoral.

    Fue el punto de vista más común del funcionamiento del cuerpo humano, formuló una teoría de la personalidad basada en los cuatro temperamentos: melancólico, colérico, sanguíneo y flemático.
  • Period:
    -106 BCE
    to
    -43 BCE

    Cicerón: Definición de personalidad.

    Definió el término personalidad, enfocándose desde cuatro diferentes significados:
    1. La forma en cómo un individuo aparece frente a las demás personas.
    2. El papel que una persona desempeña en la vida.
    3. Un conjunto de cualidades que comprenden al individuo.
    4. Como sinónimo de prestigio y dignidad, mediante el cual se asignaba el término persona de acuerdo con el nivel social al que se perteneciera.
  • Caso de Anna. O.

    Caso de Anna. O.
    Síntoma histérico; implicaba conflicto y defensa de los recuerdos inaceptables.
    Sus trastornos incluían parálisis de las extremidades y problemas de la visión de los cuales tenía una base física aparente, fue diagnosticada como neurosis histérica, este caso ayudo en el libro estudios sobre la histeria.
  • Sigmund Freud: Teoría Psicoanálisis

    Sigmund Freud: Teoría Psicoanálisis
    Surge gracias a la Teoría de Sigmund Freud el cual aporta que el individuo se encuentra en conflicto consigo mismo con los impulsos biológicos y su necesidad de dominarlos, el cual comprende de explicarlo por: el Ello, el Yo y el Súper Yo.
  • Señora Emmy Von N.

    Señora Emmy Von N.
    Ella se encontraba deprimida, sufría de alucinaciones, insomnio y dolor, lo había estado después de la muerte de su marido.
    Fue diagnosticada como histeria, ayudo a implementar el método catártico, en este caso se observó que los conflictos en la niñez influyen en la conducta humana.
  • Histeria infantil.

    Histeria infantil.
    Niño de 11 años debía realizar una ceremonia compulsiva para poder dormir y con ello evitar la experiencia de angustia. Una niñera años atrás había abusado sexualmente de él a la hora de dormir.
    Con este caso, Freud, reforzó la teoría de que los recuerdos reprimidos del abuso sexual, en la niñez, pueden causar en los pacientes histéricos adultos, excitación sexual y conflictos emocionales.
  • Teoría del desarrollo psicosexual.

    Teoría del desarrollo psicosexual.
    Sigmund Freud plantea que la personalidad se desarrolla en la medida en que una persona logra satisfacer los deseos sexuales durante el curso de su vida, es decir, que la personalidad está determinada por la manera en que se aborda cada una de las etapas psicosexuales (Oral, Anal, Falica, Latencia y Genital).
  • Sigmund Freud: Teoría de la personalidad.

    Sigmund Freud: Teoría de la personalidad.
    Empezó su primer modelo de la personalidad conocido como “psicología general”.
    Esta se basó en algunos casos para el tratamiento de la conversión histérica y otros trastornos neuróticos.
  • Alfred Adler: Teoría basada en la infancia.

    Alfred Adler: Teoría basada en la infancia.
    Fue un niño débil y crónicamente enfermo que sufría de raquitismo.
    Su familia lo orillo a tener un sentido de inferioridad, por lo cual su teoría se basó en el “Factor Motivacional” más importante, era el esfuerzo por compensar un sentido de indefensión y percepción de inferioridad.
  • Paciente de Carl Jung.

    Paciente de Carl Jung.
    Depresión psicótica, esquizofrenia, homicidio por negligencia criminal… Para este caso, se desarrollo una prueba de asociación de palabras para casos delictivos.
    Cada una de las palabras graficadas tenía un tiempo de reacción que excedía el tiempo de reacción promedio para una mujer educada.
  • Inicio de los arquetipos.

    Inicio de los arquetipos.
    Carl Jung tuvo un enigmático encuentro con un empleado esquizofrénico de 30 años.
    El joven solo hizo un comentario: “El movimiento del falo del sol era el origen del viento”.
    Poco después, Jung, se encontró con un libro que reproducía los rituales del antiguo culto del mitraísmo griego con palabras semejantes a las que dijo el paciente esquizofrénico, este suceso influyo para su desarrollo posterior del concepto de arquetipos.
  • Angustia desde el nacimiento.

    Angustia desde el nacimiento.
    Sigmund Freud, en “La interpretación de los sueños”, señala que el acto de nacer es la primera experiencia de angustia, y por tanto, es la fuente y prototipo del afecto de angustia en la personalidad.
  • Neurosis infantil.

    Neurosis infantil.
    Para Anna Freud, la neurosis infantil no se limita a los conflictos entre el ello, yo y superyó, sino que incluye las influencias del ambiente que generan distorsión y marasmo.
    Los niños con privación emocional pueden obtener de su analista, una relación de afecto y cuidado que no han experimentado en casa.
  • La muerte en la personalidad.

    La muerte en la personalidad.
    Alfred Adler, indicó su preocupación por el tema de la muerte y su conciencia de la importancia de la muerte para el desarrollo de la personalidad.
  • MMPI.

    MMPI.
    Otras de las pruebas desarrolladas desde esta teoría son las que se presentan a continuación: el MMPI (Minnesota Multiphasic Personality Inventory) cuyo instrumento evalúa una serie de características de personalidad pero tiende a resaltar perturbaciones y anormalidades en la misma.
    El MMPI ha sido revisado y reformulado en dos versiones: el MMPI-2 y el MMPI para Adolescentes.
  • Joven oficial del ejercito.

    Joven oficial del ejercito.
    El oficial informó de un sueño, donde era mordido por una serpiente en el talón y al instante quedaba paralizado.
    Alfred Adler, propuso el principio de sincronicidad. Aspectos de la vida, al parecer sin relación ya que era originado en la resonancia del individuo con las experiencias acumuladas de la humanidad.
  • Psicología de la Personalidad.

    Psicología de la Personalidad.
    Rama de la psicología que estudia la personalidad y las diferencias entre individuos. El autor más clásico de la disciplina es Gordon W. Allport, que en el año 1936 publicó el libro "La personalidad".
  • Tipología de Ernst Kretschmer.

    Tipología de Ernst Kretschmer.
    Diferenciaba entre leptosómicos, pícnicos y atléticos (delgados, gruesos y fornidos).
  • Gordon Allpor: Teoría de la personalidad.

    Gordon Allpor: Teoría de la personalidad.
    Desarrolla una teoría que comprende tres tipos de rasgos de la personalidad: rasgos cardinales, centrales y secundarios.
  • Hans Eysenck: Teoría del temperamento.

    Hans Eysenck: Teoría del temperamento.
    Estudia un conjunto de rasgos secundarios, utiliza "el análisis factorial" para derivar sus dimensiones básicas de la personalidad.
    1. Introvertido - Inestable
    2. Extrovertido - Estable
    3. Introvertido - Estable
    4. Extrovertido - Inestable
  • 16PF.

    16PF.
    Desde la Teoría de los rasgos se encuentra que una de las herramientas más usadas es el 16PF, desarrollado por Raymond Cattel, que definió y midió a través del análisis funcional los 16 factores o dimensiones de la personalidad, describiendo lo abierta o cerrada que es una persona, si es estable o emotiva. Dispone de una sola forma, la cual contiene 185 reactivos tomados de las formas previas del cuestionario, sus preguntas están orientadas hacia la solución de problemas.
  • Teoría conductual de la personalidad.

    Teoría conductual de la personalidad.
    El concepto estructural de la personalidad, planteado por Clark L. Hull en el modelo E-R, sostiene que los estímulos llegan a conectarse a las respuestas para formar lazos E-R; a partir de esta asociación entre estímulo y respuesta se establecen los denominados hábitos; la estructura de la personalidad está en buena parte conformada por hábitos o lazos E-R.
  • Carl Rogers: Teoría humista.

    Carl Rogers: Teoría humista.
    Carl Rogers al igual que Freud se centra mucho en la presencia del “Yo”, como “deseo de establecer nuestra identidad o de conservar nuestro amor propio”.Concibe 3 formas de conocimiento que determinan a la realidad: Conocimiento subjetivo, conocimiento objetivo, conocimiento interpersonal.
  • Carl Gustav Jung: Teoría ortodoxa del Psicoanálisis.

    Carl Gustav Jung: Teoría ortodoxa del Psicoanálisis.
    Divide a la psique en 3 partes: el Yo, el Inconsciente personal y el Inconsciente colectivo.
  • Mandalas.

    Mandalas.
    Alfred Adler creo figuras “mandala” para representar y facilitar el desarrollo del Yo y su lucha por dar forma a la unidad, y el orden en su interior, ya que observo en distintas mitologías algunos rituales y fantasías de sus pacientes.
  • Teoría fenomenológica de la personalidad.

    Teoría fenomenológica de la personalidad.
    Considera que el ser humano no debe ser comprendido como resultado de conflictos ocultos e inconscientes sino que tiene una motivación positiva y que, conforme a cómo evoluciona en la vida, el hombre va logrando obtener niveles superiores de funcionamiento. Los mayores representantes de esta teoría son: Carl Rogers y Gordon Allport.
  • Abraham Maslow: Teoría humanista.

    Abraham Maslow: Teoría humanista.
    Maslow es uno de los primeros filósofos que más en serio se toman la vida individual de cada persona y el conjunto de experiencias que va viviendo, porque es en este “ir viviendo” donde se va formando nuestra personalidad.
  • Ordenamientos Q.

    Ordenamientos Q.
    Diseñada por William Stephenson en la década de los 50’s, es una prueba proyectiva, pero desde el punto de vista subjetivo proporciona la representación integral de los puntos fuertes y debilidades de la personalidad de un individuo.
  • Niños de Bulldogs Bank.

    Niños de Bulldogs Bank.
    Un quinto producto teórico del trabajo de Anna Freud, fue su descubrimiento donde el analista debe reconocer que, a diferencia de los adultos, los niños dependen y reciben mayor influencia de su realidad externa actual, tal es el caso de los Niños de Bulldogs Bank quienes fueron separados de sus padres después de la segunda guerra mundial, y quedaron bajo la tutela de desconocidos.
  • Escala I-E.

    Escala I-E.
    Julian Rotter presentó una escala para evaluar las expectativas generalizadas del individuo sobre el control interno o externo del reforzamiento. Esta escala consiste en un inventario autodescriptivo de elección forzada, construido en el contexto del aprendizaje social.
  • Hans Eysenck.

    Hans Eysenck.
    Realizó una revisión acerca de las teorías del temperamento con la que logró dar explicación a los factores o dimensiones de la personalidad: introversión en contraposición con extroversión y emocionalidad en contraposición con estabilidad, siendo la primera dimensión la que determina que una persona sea sociable y participativa al relacionarse con otros sujetos.
  • Teoría cognitiva de la personalidad.

    Teoría cognitiva de la personalidad.
    En palabras de Albert Bandura la personalidad es la interacción entre cognición, aprendizaje y ambiente; de igual manera juegan un papel importante las expectativas internas de los individuos, pues el ambiente influye en la manera de comportarse y por tanto modifica las expectativas del individuo ante otras situaciones respecto a su comportamiento.
  • Albert Bandura.

    Albert Bandura.
    La personalidad es la interacción entre cognición, aprendizaje y ambiente; Afirma que nuestro comportamiento es causado por el entorno.
  • Teoría de los rasgos.

    Teoría de los rasgos.
    Se refiere a las características particulares de cada individuo como el temperamento, la adaptación, la labilidad emocional y los valores que le permiten al individuo girar en torno a una característica en particular. Principal representante: Raymond Cattel.