Развитие ДОТ в организации

Timeline created by Helen Breslav
  • ПК и ПП по применению СДО

    ПК и ПП по применению СДО
    Курсы повышения квалификации (ПК) и профпереподготовки нужны для того, чтобы из первых же выпускников отбирать сотрудников для последующей работы в проектах и разработки ДО курсов.
  • Постановка центров ДО под ключ на предприятиях

    Постановка центров ДО под ключ на предприятиях
    Эти проекты могут начаться сразу после первого выпуска ПП, когда сформируется пул методологов. Продажу проектов надо начинать сразу, т.к. цикл продажи достаточно длинный - как у любого сложного продукта.
  • ПК и ПП по методологии СДО и применению профстандартов и профилей/паспортов компетенций

    ПК и ПП по методологии СДО и применению профстандартов и профилей/паспортов компетенций
    Эти программы запускаются после того, как отлажен соответствующий инструментарий в самой организации.
  • Проекты форсированного перевода на ДОТ вузов, других ОО и компаний

    Проекты форсированного перевода на ДОТ вузов, других ОО и компаний
    Предполагают участие достаточно большого числа обученных нами же методологов и верстальщиков. Продажу нужно начинать сразу, реализацию - после 2-3 выпусков ПП методологов.
  • Экспертиза и сертификация курсов ДО

    Экспертиза и сертификация курсов ДО
    Важно добиться неизменно высокого уровня сертифицируемых курсов, не допуская "продажи сертификатов". Такие рычаги есть.
  • Создание электронной биржи верстальщиков, курсов, контента

    Создание электронной биржи верстальщиков, курсов, контента
    Естественный результат накопленных связей и материалов.
    Потребуется доп. ресурс в виде электронной биржи. Целесообразно присоединиться к ресурсу типа Freelance.
  • Франшиза центров ДО в других вузах

    Франшиза центров ДО в других вузах
    После полной отладки всех процессов и алгоритмов можно распространять опыт по типу продажи франшизы.
  • Франшиза центров ДО на предприятиях

    Франшиза центров ДО на предприятиях
    Через некоторое время постановку ДО на предприятиях будут делать уже наши выпускники. Их нужно поддерживать по типу франшизы.
  • Period: to

    Нулевая стадия

    Дистанционных курсов нет.
    Преподаватели сами дистанционным обучением не пользуются и относятся к нему с пренебрежительным высокомерием, считая второсортным.
  • Period: to

    Начальная стадия

    Появляются отдельные дистанционные курсы, обычно очень простые, типа «учебный текст – тест типа вопросы с множественным выбором».
    Авторы ими бывают очень горды, особенно если курс по тем или иным причинам оказался востребованным.
    Хотя дистанционное обучение именно этой стадии и привело к презрительному отношению к дистанту.
  • Period: to

    Массовая стадия

    Практически все ранее созданные курсы ОО имеют дистанционную поддержку и регулярно обновляются и пополняются.
    Новые программы разрабатываются сразу с поддержкой обучения средствами ЭО и ДОТ.
  • Period: to

    Стадия качества обучения

    По ДО собирается отчетность (о деятельности, об оценках и т.д.) и включается как в документооборот ОО, так и в систему оценки качества.
    Используются все отчеты СДО, их показатели анализируются, ДО постоянно улучшается.
    Управление ДО доведено до применения профилей и паспортов компетенций, формирования индивидуальных образовательных траекторий и геймификации.